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Fecha de publicación Título Autor(es)
2011Los “enganchados”. La formación de grupos armados en la Costa del Ecuador a inicios del siglo XIX (Estudios)Hidrovo Quiñónez, Tatiana María del Carmen
2018El Enlace Ciudadano una estrategia de comunicación que usa los códigos del espectáculo mediático para construir identidades políticasChiriboga Benítez, Silvia Margot, dir.; Campo Olalla, Jaqueline
2020Las enmiendas constitucionales en el Ecuador: los límites del poder constituyenteMontaño Galarza, César Eduardo, dir.; Espin Meneses, Sara Michelle
1995Enrique Bernardo Núñez y Alejo Carpentier: dialogismo mítico del Caribe (Estudios)Zambrano, Gregory
2018Enrique Lihn: el performance clandestino. Prosa, cómic y video como encuentro de tradiciones proscritasGranja Cepeda, Juan Manuel
2020-12Enrique Males: el canto espiritual y político de los AndesCastillo Jácome, Jorge Danilo
2005El Ensayista (Homenaje)Espinosa Cordero, Simón
1993El ensayo hispanoamericano y la supuesta historia de un fracaso (Estudios)Sacoto, Antonio
2013Ensayo y literatura: un acercamiento a la configuración intelectual de Agustín Cueva y su lugar en el discurso crítico latinoamericano en diálogo con Antonio Cornejo Polar y Ángel RamaCevallos González, Santiago Andrés, dir.; Quevedo Ramírez, Tomás
2022La enseñanza de Historia en las universidades del área andina y latinoamericana (Ensayos)Rueda Novoa, Adriana del Rocío
2004La enseñanza de la historia en la educación básica (AULA ABIERTA)Terán Najas, Rosemarie
2020Enseñanza de la lengua en la Educación General Básica como mecanismo de reproducción del sistema dominante en Ecuador: limitaciones de las innovaciones. Caso de la Unidad Educativa Fiscal Antonio Nariño de Quito, período 2017 – 2020Manresa Axisa, María Antonia, dir.; Sánchez Quevedo, Sandy Patricia
2020Enseñanza de la Matemática: reformas curriculares 2010 – 2016 en EcuadorJaramillo Baquerizo, Christian Paúl, dir.; Taco Ruiz, Mayra Valeria
2021La enseñanza de las ciencias sociales en los textos de educación básica Superior: símbolos de identidad nacional y diversidadTerán Najas, Rosemarie, dir.; Simbaña Vinueza, Ximena Marcela
2020Enseñanza del código alfabético desde la ruta fonológica (Investigaciones)Mena Andrade, María Soledad
2003La enseñanza del derecho financiero en Italia y España (Artículos Varios)Amatucci, Andrea
2019Enseñanza del inglés como lengua extranjera y desarrollo de competencias lingüísticas. Estudio de caso: Pontificia Universidad Católica del Ecuador, estudiantes de sexto nivel semestre; octubre 2016-febrero del 2017Ortega Caicedo, Alicia del Rosario, dir.; Peña Ledesma, Vanessa Lizet
2021Enseñanza remota y redes sociales: estrategias y desafíos para conformar comunidades de aprendizaje (Ensayos)Salas Bustos, David Alejandro
2022Enseñar a enseñar educación física desde una perspectiva crítica: efectos de la transmisión del oficio docente en la formación profesional (Investigaciones)Bologna Liprandi, Carina
2013El entenado o el enigma del tiempo mítico (Dossier: Novela, historia y nación en América LatinaAbad Ordóñez, Gustavo Ramiro
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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.