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Fecha de publicación Título Autor(es)
2009Escuelas LectorasUniversidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación; CECM Andino. Programa de Escuelas Lectoras
2009-11Escuelas lectoras: una propuesta para el cambioUniversidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación; CECM Andino. Programa de Escuelas Lectoras
2022Las escuelas salesianas en Riobamba y los procesos de secularización de la educación: la Escuela de Artes y Oficios “Santo Tomás Apóstol” y la Escuela de enseñanza primaria, a finales del siglo XIX y principios del siglo XXTerán Najas, Rosemarie, dir.; Gallegos Muñoz, Lidia Isabel
2020Las esculturas de la ciudad. Un programa de memoria nacional en Bogotá, 1880-1910 (Estudios)Mejía Pavony, Germán Rodrigo
2022Esencia y encantamiento de la producción punitiva de muerte: introducción a la crítica de la economía política del castigoSozzo, Máximo, dir.; Molina Galarza, Renato Nicolás
1998Esencialización e historificación de la imagen indígena en Yanakuna de Jesús Lara (Estudios)Salmón, Josefa
2013El esmeraldeño: ¿una lengua prehispánica en el siglo XIX?Gómez Rendón, Jorge Arsenio
2019Espacialidades: reflexiones en torno a la interculturalidad y espacio(s) educativo(s)Walsh McDonald, Catherine Elizabeth, dir.; Carrera Yépez, Yadira Estefanía
2021El espacio doméstico como productor de lo insólito en la narrativa breve de Francisco Proaño ArandiRodrigo Mendizábal, Iván Fernando, dir.; Gomezjurado Quezada, Guillermo Alberto
2018El espacio educativo como expresión de hibridación identitaria rural-urbana: la construcción identitaria de los niños/as de 7 a 10 años en la Unidad Educativa “Holanda”, zona “Chamoco Chico”, La Paz-Bolivia, 2016-2017Salazar de la Torre, Cecilia, dir.; Cossio Zambrana, Ángela Fabiola
1998Espacio simbólico y sociedad en un relato de la Colonia: La Endiablada (c1624) de Mogrovejo de la CerdaRodilla León, María José
2006Espacio social, subjetividades y sentidos de territorialidad en la ciudad de Cali. El Distrito barrial de Agua Blanca como estudio de casoAlbán Achinte, Adolfo, dir.; Larrahondo Ramos, Oscar Yehiny
2022El espacio socialmente producido y el espacio en la determinación social de la salud: agroindustria bananera 1948-2018; Costa surLeón Hernández, Efraín; Zamora Acosta, Giannina Elizabeth
2015El espacio urbano, el transeúnte y lo efímero: reflexión sobre los nuevos horizontes del debate (Tema Central)Gutiérrez Ramírez, Diana Carolina
2019Espacio y tiempo imaginados de El Cenáculo Dada (1922 - 1923): Ultra poesía de Portoviejo en la revista Iniciación (1921-28)Balseca Franco, Marcos Fernando, dir.; Haro Zambrano, José Miguel
2000-07-11Espacio, calidad de vida y administración colectiva: reflexiones desde la epidemiología críticaBreilh Paz y Miño, Jaime Eduardo
2012Espacio, territorio e interculturalidad. Una aproximación a sus conflictos y resignificaciones desde la Amazonía de Pastaza en la segunda mitad del siglo XXEcheverría, Julio, dir.; Ortiz Tirado, Pablo Xavier
2013Espacios de difusión para las artes plásticas en centros culturales de Quito y medios informativos durante la década del setentaBalseca Franco, Marcos Fernando, dir.; Bravo Gallardo, María Magdalena
2021Espacios en disputa Estudio de caso: colectivos “TzamPiza Venimos del Agua” y “Valle Hermoso de Zámbiza” apropiándonos del Parque Central, del río Tolalá y del antiguo botadero de basura de ZámbizaOrtega Caicedo, Alicia del Rosario, dir.; Ortiz Zambrano, Gabriela Belén
2011Espacios relacionales de organizaciones cross‐culturales en el contexto de la globalización contemporáneaVieira, Marcelo M. F., dir.; Molina Peñaloza, Claudia Gabriela

La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.