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dc.contributor.authorTaboada, Eva-
dc.coverage.spatialMÉXICOes_ES
dc.date.accessioned2010-12-20T17:12:18Z-
dc.date.available2010-12-20T17:12:18Z-
dc.date.issued1999-
dc.identifier.citationTaboada, Eva. "El papel de la investigación educativa en la transformación de la enseñanza de la historia". Procesos: revista ecuatoriana de historia. 13 (II Semestre, 1998-I Semestre, 1999): 141-156.es_ES
dc.identifier.issn1390-0099-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10644/1380-
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito: Universidad Andina Simón Bolívar, Corporación Editora Nacional, Taller de Estudios Históricos.es_ES
dc.relation.ispartofseriesProcesos: revista ecuatoriana de historia. No. 13-
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectHISTORIA Y EDUCACIÓNes_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEes_ES
dc.subjectENSEÑANZA PRIMARIAes_ES
dc.subjectLIBROS DE TEXTOes_ES
dc.subjectEDUCATION - RESEARCHen_US
dc.subjectLEARNINGen_US
dc.subjectEDUCATION PRIMARYen_US
dc.subjectTEXTBOOKSen_US
dc.titleEl papel de la investigación educativa en la transformación de la enseñanza de la historia (AULA ABIERTA)es_ES
dc.typearticlees_ES
dc.tipo.spaArtículoes_ES
Aparece en las colecciones: Revista Procesos No. 13, 1998

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