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dc.contributor.authorProaño Salgado, Juan Carlos-
dc.coverage.spatialAMÉRICA LATINAes_ES
dc.date.accessioned2015-04-15T19:35:27Z-
dc.date.available2015-04-15T19:35:27Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationProaño Salgado, Juan Carlos. "Educación: ¿para qué y para quienes?". Resistencia: revista de los estudiantes de la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. 1 (septiembre 2007): 44-48.es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10644/4323-
dc.description.abstractEl presente artículo se aboca a dar cuenta, críticamente, del impacto negativo de las políticas neoliberales en los sistemas educativos latinoamericanos, es decir, la mercantilización de la educación y, frente a ello, destaca la educación pública, gratuita y liberadora, enlazada con la pedagogía crítica y como alternativa real de transformación y justicia sociales.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherQuito: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuadores_ES
dc.relation.ispartofseriesResistencia: revista de los estudiantes de la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. No. 1-
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectNEOLIBERALISMOes_ES
dc.subjectPEDAGOGÍA CRÍTICAes_ES
dc.titleEducación: ¿para qué y para quienes? (Otros Temas)es_ES
dc.typearticlees_ES
dc.tipo.spaArtículoes_ES
Aparece en las colecciones: Revista Resistencia No. 01, 2007

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