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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2022 | Diseño de un programa de aprendizaje experiencial enfocado en el desarrollo de competencias para la empresa Tim Consulting en la ciudad de Quito | Páez Quevedo, Camilo Roberto, dir.; Uría Salvador, María Lorena |
| 2025 | Estrategias lúdicas y juegos aplicados en la pedagogía de la Unidad Educativa Particular Católica de Cuenca: una mirada hacia la gamificación | Rodríguez Ordóñez, Isabel Cristina, dir.; Pillco Guamán, Carlos Andrés |
| 2025 | Gamificación como estrategia para la enseñanza de Matemática de los estudiantes del sexto año de educación básica de la escuela “Eugenio de Santa Cruz y Espejo D07” | Balseca Córdova, Lorena, dir.; Pérez Pillajo, Paola Mireya |
| 2024 | Gamificación en la enseñanza de la educación cultural y artística en bachillerato | Herrera Pavo, Miguel Ángel, dir.; Pazmiño Pazmiño, Solange Viviana |
| 2024 | Gamificación para motivar al estudiantado de matemáticas del bachillerato | Orellana Navarrete, Ana Verónica, dir.; Conya Yautibug, Nelson Rolando |
| 2024 | Motorcycle Time: una lúdica vivencial en el campo de la ingeniería industrial y afines (Experiencias) | Aguirre Álvarez, Yenny Alejandra; Vargas Bermúdez, María Juliana; Montoya Peláez, Mauricio |
| 2019 | La robótica como herramienta para el desarrollo de capacidad para aprender a ser, a convivir y aprender a aprender | Balladares Burgos, Jorge Antonio, dir.; Silva Tavares, Denise Cavalcante |
| 2022 | El uso de juegos digitales en las clases de Matemática: una revisión sistemática de la literatura (Investigaciones) | Kanobel, María Cristina; Galli, María Gabriela; Chan, Débora Mirta |
