http://hdl.handle.net/10644/382 Thu, 16 Apr 2026 01:06:39 GMT 2026-04-16T01:06:39Z http://hdl.handle.net/10644/1064 Título : Paz y Derechos Humanos Autor : García Farías, Leticia Resumen / Abstract: Mientras exista una apropiación del todo social por una parte de ese todo; mientras usemos al otro como prótesis de nuestra intensión, convirtiéndolo en objeto, negando su libertad y condicionando su intencionalidad; en tanto no tratemos a otros del modo en que quisiéramos ser tratados, ni la paz ni el respeto a los derechos humanos serán posibles Mon, 01 Feb 2010 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10644/1064 2010-02-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10644/1061 Título : Y de aquí, ¿a dónde vamos? Paz, interculturalidad y derechos humanos Autor : Braun, Jens Resumen / Abstract: Por más de una década he participado en la Propuesta Alternativas a la Violencia (PAV), ayudando a facilitar talleres en cárceles del Estado de Nueva York y en media docena de países en América Latina y África. Esta experiencia que me ha dado la oportunidad de conocer, a veces con detalles horrorosos, la violencia de la cual somos capaces, también me ha impulsado a reflexionar extensamente sobre lo que es ser un ser humano. ¿Cómo nos afectan nuestros entornos sociales y culturales en nuestra búsqueda de acercarnos más a las mejores cualidades de lo que significa ser un ser humano, hombre o mujer? Mon, 01 Feb 2010 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10644/1061 2010-02-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10644/1060 Título : Corazonando mi práctica de educadora en derechos humanos y paz Autor : Salgado Álvarez, María Judith Resumen / Abstract: Escribir este artículo ha sido para mí una oportunidad para intentar poner en orden varios sentimientos, reflexiones, preguntas, dudas y vivencias desde mi práctica como educadora en derechos humanos, que ciertamente están enriquecidos y contrastados por el voluntariado a favor de la paz como facilitadora de la Red de Propuestas Alternativas a la Violencia - PAV Ecuador y mis búsquedas de conexión conmigo misma desde la práctica del yoga y más recientemente de la meditación zen. Es, entonces, desde este terreno vivo que ha experimentado la sequedad, el desborde de aguas, el abono abundante, la maravilla del brote y el desprendimiento, que comparto estas palabras. Mon, 01 Feb 2010 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10644/1060 2010-02-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10644/1059 Título : Las piedras y el arco en el puente de la diversidad: ideas más o menos sueltas para alimentar el diálogo Autor : Lizarazo Castro, Nelsy Resumen / Abstract: Sucede, con alguna frecuencia, que los ejercicios de conversación y diálogo se complican. Y sucede, la mayoría de esas veces, que la complicación surge porque las personas dialogantes han olvidado situar los lugares desde los que hablan, los conceptos de los que parten, los criterios que están utilizando. Pues bien, siguiendo esta convicción, registro los puntos de partida de las ideas sueltas que he recogido en torno a la cuestión pedagógica y los derechos humanos, en este escenario cuyo eje de reflexión es, en realidad, la paz. Creo que una buena forma de entender la Pedagogía es como la reflexión sobre lo educativo como hecho social. Es decir, la cuestión pedagógica es una cuestión de pensamiento y el objeto de ese pensamiento es el hecho educativo visto más allá del hecho mismo del aprendizaje, aunque este sea su centro. El hecho educativo situado en contexto y como hecho social, es decir, que vive en todos los espacios de una sociedad y nos implica, lo queramos o no, a todas las personas que construimos una sociedad. Mon, 01 Feb 2010 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10644/1059 2010-02-01T00:00:00Z