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http://hdl.handle.net/10644/10145| Tipo de Material (Spa): | Artículo |
| Título : | Editorial: Experiencias educativas que integran artes y tecnologías digitales en el currículo |
| Autor : | Escala, Nella Herrera Pavo, Miguel Ángel Guitert, Montse |
| Descriptores / Subjects : | TECNOLOGÍA EDUCATIVA TECNOLOGÍA DIGITAL CURRÍCULO ENFOQUES EDUCATIVOS ARTE Y EDUCACIÓN |
| Fecha de Publicación : | 2024 |
| Ciudad: Editorial : | Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador |
| Paginación: | pp. 1-5 |
| Cita Sugerida : | Escala, Nella, Herrera Pavo, Miguel Ángel, Guitert, Montse y Romeu, Teresa. "Editorial: Experiencias educativas que integran artes y tecnologías digitales en el currículo". Revista andina de educación. 7(2) (mayo-octubre, 2024): 1-5. |
| Colección / Serie : | Revista andina de educación;Vol. 7, No. 2 |
| URI : | http://hdl.handle.net/10644/10145 |
| ISSN : | 2631-2816 |
| Aparece en las colecciones: | Revista andina de educación Vol. 7, No. 02, 2024 |
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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración.
Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.
