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http://hdl.handle.net/10644/1079
Tipo de Material (Spa): | Tesis Maestría |
Título : | Análisis de la influencia de la violencia escolar en los estudiantes de la Escuela La Lolita y de la Unidad Educativa María Bernarda Bütler del cantón Elizalde-Bucay |
Autor : | Tapia Chocho, Fabiola Emperatríz |
Director de Tesis: | Donoso, José Ignacio, dir. |
Descriptores / Subjects : | ENSEÑANZA PRIMARIA VIOLENCIA DERECHOS DE LOS NIÑOS EDUCACIÓN EN VALORES ESTUDIOS DE CASOS LEGISLACIÓN ECUATORIANA |
Identificador de lugar: | GUAYAS ECUADOR |
Fecha de Publicación : | 2008 |
Ciudad: Editorial : | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador |
Cita Sugerida : | Tapia Chocho, Fabiola Emperatríz. Análisis de la influencia de la violencia escolar en los estudiantes de la Escuela La Lolita y de la Unidad Educativa María Bernarda Bütler del cantón Elizalde-Bucay. Quito, 2008, 110 p. Tesis (Maestría en Gerencia Educativa). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. |
Código: | T-0649 |
Resumen / Abstract: | El presente trabajo de investigación trata sobre la influencia de la violencia escolar en los estudiantes de sexto año de Educación Básica de la Escuela Municipal Nº 1 La Lolita y de los estudiantes de séptimo año de la Unidad Educativa María Bernarda Bütler del cantón Gral. Elizalde-Bucay de la provincia del Guayas, en donde, en base a un trabajo de campo serio a través de grupos focales y estudios de casos, se da a conocer sobre las principales causas y consecuencias que produce la violencia escolar producto de la desorganización familiar, falta de afecto, necesidades insatisfechas, mala influencia de los medios de comunicación y del medio social en general. El estudio se divide en cuatro capítulos. El primer capítulo señala todo lo referente a la violencia escolar. El segundo capítulo hace una caracterización del problema de la violencia escolar desde una perspectiva social y familiar. En el tercer capítulo se habla sobre el Código de la Niñez y Adolescencia, con la finalidad de generar la construcción de una cultura del buen trato y la no violencia. El cuarto capítulo trata sobre la contextualización del escenario donde se llevó a cabo la investigación y se da a conocer todas las manifestaciones de violencia. Finalmente se presentan las conclusiones que no son otra cosa que una síntesis de los aspectos más importantes tratados a lo largo de esta investigación. |
URI : | http://hdl.handle.net/10644/1079 |
Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia Educativa |
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