Informes del Fondo de Investigación : [204] Página de inicio de la colección Ver Estadísticas

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Fecha de publicación Título Autor(es)
2019Fortalecimiento de la oralidad como proceso de enseñanza-aprendizaje de lectura y escritura en contextos bilingües: explorando el uso lingüístico de mentores kichwa-hablantes en la práctica educativa de aula del programa de formación de mentoresManresa Axisa, Maria Antonia
2019Extractivismo, delitos sexuales y derechos humanos: delitos contra la integridad sexual, impactos psicosociales y de género en las comunidades El Zarza, Cascomi y Nankints, ubicadas en la zona de influencia de los proyectos mineros Fruta del Norte, Mirador y San Carlos PanantzaBorja Pazos, Cecilia Jakelinne
2019Pasado y presente de la Asociación de Estibadores y Tricicleros de Tigua del Mercado Mayorista de Quito: migración, empleo y derecho a la ciudadOrtega Lloré, Juan Fernando
2016El acompañamiento a víctimas, testigos y querellantes, en los juicios por lesa humanidad en ArgentinaGiannasi, Aldana
2019Aprender con el arte, un modelo inter-transdisciplinario educativo aplicado en una escuela pública de QuitoJaramillo García, Antonio Nicanor
2019Crítica a "De los medios a las mediaciones" de Martín Barbero o sobre la necesidad de dialogar con Stuart HallDíaz Pomar, Pierre Edinsson
2019La corrupción en la contratación públicaDíaz Colmachi, Juan Francisco
2019Efectos psicosociales en las víctimas directas del terrorismo de Estado ante las actuales acciones del Estado argentino de deslegitimación de políticas de memoria, verdad, justicia y reparaciónGiannasi, Aldana
2019Descubriendo territorios: locaciones y paisaje geográfico en el cine colombiano de ficción, 2004 - 2008Higuita González, Ana María
2018Derechos indígenas en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: una mirada etnográfica del derechoSalazar Loggiodice, Daniel Octavio
2019La literatura de autoayuda: el discurso de autogobierno o la sumisión del sujeto en el capitalismoBrito Alvarado, Leonardo Xavier
2019Las artes escénicas en Quito: análisis de las condiciones de producción de espectáculos independientesCampos Naranjo, Santiago Javier
2019Hidrosogamoso: discursos, conflictos y resistenciasRoa Avendaño, Lilia Tatiana
2019“Ellos se dieron cuenta de que yo era moreno pero que tenía muchas cosas buenas”: análisis crítico de una muestra de discursos sobre la alteridad en las aulasLemus Stave, Juan Carlos; Chajín Mendoza, Osiris María
2019El onomástico “Quito”. Etimología y significado histórico-culturalEspinosa Apolo, Manuel Agustín
2018Genocidio, etnocidio, racismo, destierro e interculturalidad: los afrocolombianos del suroccidente en el conflicto armado internoArboleda Quiñónez, Santiago
2018Aproximación a la aerofotografía de Lima de Walter O. Runcie S. (1924-1958)Gómez Cervantes, Yuri Marat
2019Códices históricos, sociales y epistemológicos del Boletín y elegía de las mitas: estudio para una traducciónYépez Ríos, Nelly Patricia
2019Estéticas maricas. Representaciones sobre la diversidad sexual en las prácticas estéticas en Perú (2000-2015)Jaime Ballero, Martin Oliver
2019La minería criminal en los países andinos: caracterización de un fenómeno de seguridad regionalMadrigal Garzón, Alexander Emilio
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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.