0 Downloads4 Views-100% Trend
Educar ambientalmente: la multirreferencialidad como camino hacia la sustentabilidad (Ensayos)
Summary
Abstract
Entender y operar la sustentabilidad dentro de la práctica educativa vinculada a la educación ambiental requiere de un acercamiento que supere el sentido lineal con el cual se ha abordado, para dar ca...
Description
Understanding and operating sustainability within the educational practice, linked to environmental education, requires an approach that overcomes the linear sense, making room for complex thinking as...
Advisor
Pages
pp. 1-8
Access type
openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Geographic coverage
Temporal coverage
Journal Title
Volume Title
Sponsorship
Citation
Villarruel Fuentes, Manuel. "Educar ambientalmente: la multirreferencialidad como camino hacia la sustentabilidad". Revista andina de educación. 6(1) (noviembre, 2022-abril, 2023): 1-8.
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as openAccess