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Procesos de abordaje y acompañamiento familiar en niños autistas no verbales
Resumen
Resumen
Esta investigación realizó un proceso de revisión bibliográfica para extraer contenidos significativos sobre los procesos de abordaje y acompañamiento en autismo no verbal, con la finalidad de compren...
Descripción
Director de Tesis
Paginación
86 p.
Tipo de acceso
openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Cobertura geográfica
ECUADOR - CUENCA
Cobertura temporal
Título de la revista
Título del volumen
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Citación
Arboleda Cobos, Claudia Renata. Procesos de abordaje y acompañamiento familiar en niños autistas no verbales. Quito, 2021, 86 p. Tesis (Maestría en Trastornos del Desarrollo Infantil. Mención en Autismo). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Salud.
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