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Intervención y agencia en el programa curricular ecuatoriano entre 1892 y 1918
Summary
Abstract
La presente tesis explora el desarrollo curricular en la educación ecuatoriana entre 1892 y 1918, un período de cambio político y sociocultural. El análisis de los informes de Instrucción Pública comp...
Description
Advisor
Pages
86 p.
Access type
openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Geographic coverage
ECUADOR
Temporal coverage
1892 - 1918
Journal Title
Volume Title
Sponsorship
Citation
Longenecker Fox, Kristina. Intervención y agencia en el programa curricular ecuatoriano entre 1892 y 1918. Quito, 2022, 86 p. Tesis (Maestría en Historia). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Historia.
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