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Desafíos y dificultades de los docentes de educación primaria ante la adopción de la tele-educación (Investigaciones)

Uzcátegui Lares, Karen Yeniree, Albarrán Peña, José Matías
Summary

Abstract

Este estudio, enfocado en la investigación acción, describe los desafíos y dificultades de los docentes de primaria, ante el uso de la tele-educación para culminar el año escolar 2019-2020. Se encuest...

Description

This study, focused on action research, describes the challenges and difficulties of primary school teachers in using tele-education to complete the 2019-2020 school year. Twelve teachers from three p...

Advisor

Pages

pp. 43-54

Access type

openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Geographic coverage

VENEZUELA - MÉRIDA

Temporal coverage

2019 - 2020

Journal Title

Volume Title

Sponsorship

Citation

Uzcátegui Lares, Karen Yeniree y Albarrán Peña, José Matías. "Desafíos y dificultades de los docentes de educación primaria ante la adopción de la tele-educación". Revista andina de educación. 4(1) (noviembre, 2020-abril, 2021): 43-54.

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Referenced By

Keywords: PERSONAL DOCENTEENSEÑANZA PRIMARIAEDUCACIÓN EN LÍNEAESTUDIOS DE CASOSTELE-EDUCATION

DOI

URI

http://hdl.handle.net/10644/7956

Publisher

Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador

Journal ISSN

Creative Commons license

openAccess
Except where otherwised noted, this item's license is described as openAccess
CC BY-NC-ND 4.0Excepto donde se indique lo contrario, esta obra está licenciada bajo Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional.
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