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Educar ambientalmente: la multirreferencialidad como camino hacia la sustentabilidad (Ensayos)
Summary
Abstract
Entender y operar la sustentabilidad dentro de la práctica educativa vinculada a la educación ambiental requiere de un acercamiento que supere el sentido lineal con el cual se ha abordado, para dar ca...
Description
Understanding and operating sustainability within the educational practice, linked to environmental education, requires an approach that overcomes the linear sense, making room for complex thinking as...
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pp. 1-8
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Villarruel Fuentes, Manuel. "Educar ambientalmente: la multirreferencialidad como camino hacia la sustentabilidad". Revista andina de educación. 6(1) (noviembre, 2022-abril, 2023): 1-8.
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