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Prácticas de evaluación en el aula y literacidad evaluativa: un acercamiento cualitativo (Investigaciones)
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Abstract
En este artículo se indagó en qué medida las prácticas docentes de evaluación en el aula reflejan un nivel de literacidad evaluativa. Se utilizó como técnica principal de recolección de información la...
Description
This article investigated to what extent the teaching practices of evaluation in the classroom reflect a level of evaluative literacy. Through the use of qualitative methodology, the semi-structured i...
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pp. 1-13
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Pérez García, José y López Ortega, María de los Ángeles. "Prácticas de evaluación en el aula y literacidad evaluativa: un acercamiento cualitativo". Revista andina de educación. 6(1) (noviembre, 2022-abril, 2023): 1-13.
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