57 Downloads31 Views-27% Trend
Proceso de inclusión educativa de niños autistas: estudio de caso
Summary
Abstract
El presente estudio se llevó a cabo con el objetivo de evaluar el proceso de inclusión educativa de niños autistas. La metodología estuvo basada en un enfoque mixto, utilizando técnicas del método cua...
Description
Pages
63 p.
Access type
openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Geographic coverage
ECUADOR
Temporal coverage
Journal Title
Volume Title
Sponsorship
Citation
Fernández de la Torre, Marianela del Carmen. Proceso de inclusión educativa de niños autistas: estudio de caso. Quito, 2024, 63 p. Tesis (Maestría en Trastornos del Desarrollo Infantil. Mención en Autismo). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Salud.
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as openAccess