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La evaluación en la educación básica elemental en Ecuador: un estudio de caso

Herrera Mora, Marco Antonio
Summary

Abstract

Esta investigación analiza el proceso evaluativo de los estudiantes del subnivel Elemental de Educación General Básica en una escuela pública de Quito durante el período lectivo 2023–2024. Los objetiv...

Description

Advisor

Balseca Córdova, Lorena, dir.

Pages

80 p.

Access type

openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Geographic coverage

ECUADOR - QUITO

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Citation

Herrera Mora, Marco Antonio. La evaluación en la educación básica elemental en Ecuador: un estudio de caso. Quito, 2026, 80 p. Tesis (Maestría en Investigación en Educación). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación.

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Keywords: EDUCACIÓN BÁSICAEVALUACIÓN EDUCATIVASUBJETIVIDADESTUDIOS DE CASOS

DOI

URI

http://hdl.handle.net/10644/11024

Publisher

Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador

Journal ISSN

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openAccess
Except where otherwised noted, this item's license is described as openAccess
CC BY-NC-ND 4.0Excepto donde se indique lo contrario, esta obra está licenciada bajo Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional.
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