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La incomodidad en la profesión docente: un estudio con profesores de Zacatecas (México) y Cuenca (Ecuador)

Hurtado Morejón, Rosa
Summary

Abstract

La presente publicación pretende dar cuenta de qué es la incomodidad, los espacios en los que se genera, las estrategias que los docentes usan para gestionarla y la importancia que ésta tiene en el dí...

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199 p.

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openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

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ECUADOR
MÉXICO

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Hurtado Morejón, Rosa. La incomodidad en la profesión docente: un estudio con profesores de Zacatecas (México) y Cuenca (Ecuador). Zacatecas, MX: Taberna Libraria, 2019. 199 p.

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Keywords: EDUCACIÓNPERSONAL DOCENTEDOCENCIAPRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZACLIMA ESCOLAREDUCACIÓN DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

DOI

URI

http://hdl.handle.net/10644/8543

Publisher

Zacatecas, MX: Taberna Libraria

Journal ISSN

978-607-9455-90-3

Creative Commons license

openAccess
Except where otherwised noted, this item's license is described as openAccess
CC BY-NC-ND 4.0Excepto donde se indique lo contrario, esta obra está licenciada bajo Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional.
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