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La incomodidad en la profesión docente: un estudio con profesores de Zacatecas (México) y Cuenca (Ecuador)

Hurtado Morejón, Rosa
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Abstract

La presente publicación pretende dar cuenta de qué es la incomodidad, los espacios en los que se genera, las estrategias que los docentes usan para gestionarla y la importancia que ésta tiene en el dí...

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199 p.

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openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

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ECUADOR
MÉXICO

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Hurtado Morejón, Rosa. La incomodidad en la profesión docente: un estudio con profesores de Zacatecas (México) y Cuenca (Ecuador). Zacatecas, MX: Taberna Libraria, 2019. 199 p.

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Keywords: EDUCACIÓNPERSONAL DOCENTEDOCENCIAPRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZACLIMA ESCOLAREDUCACIÓN DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

DOI

URI

http://hdl.handle.net/10644/8543

Publisher

Zacatecas, MX: Taberna Libraria

Journal ISSN

978-607-9455-90-3

Creative Commons license

openAccess
Except where otherwised noted, this item's license is described as openAccess
CC BY-NC-ND 4.0Excepto donde se indique lo contrario, esta obra está licenciada bajo Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional.
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