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El aprendizaje electrónico en tiempos de pandemia: eficiencia terminal de un MOOC (Investigaciones)

García Leal, Mariel, Medrano Rodríguez, Hernán, Vázquez Acevedo, José Antonio, Romero Rojas, José Carlos, Berrún Castañón, Luz Natalia
Summary

Abstract

El presente estudio tiene por objeto concluir sobre las variables que mantienen una correlación altamente positiva en la eficiencia terminal de un curso de formación en modalidad electrónica para prof...

Description

The present study aims to conclude on the variables that maintain a highly positive correlation in the terminal efficiency of a training course for teachers in electronic modality, implemented in 14 o...

Advisor

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pp. 97-104

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openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

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Citation

García Leal, Mariel y otros. "El aprendizaje electrónico en tiempos de pandemia: eficiencia terminal de un MOOC". Revista andina de educación. 4(1) (noviembre, 2020-abril, 2021): 97-104.

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Keywords: EDUCACIÓN A DISTANCIAEDUCACIÓN EN LÍNEAENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJECAPACITACIÓN DE MAESTROSPANDEMIA COVID-19

DOI

URI

http://hdl.handle.net/10644/8473

Publisher

Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador

Journal ISSN

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openAccess
Except where otherwised noted, this item's license is described as openAccess
CC BY-NC-ND 4.0Excepto donde se indique lo contrario, esta obra está licenciada bajo Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional.
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