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Desarrollo de la inteligencia intrapersonal en la etapa de educación básica
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Abstract
La cultura escolar implementada, por lo general, tiende a ser individualista y competitiva, evita impulsar el trabajo colaborativo y participativo de todos sus actores. Por eso se hace relevante incor...
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Pages
75 p.
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openAccess
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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ECUADOR - SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
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Trujillo Coloma, Francisco Paúl. Desarrollo de la inteligencia intrapersonal en la etapa de educación básica. Quito, 2020, 75 p. Tesis (Maestría en Innovación en Educación). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación.
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