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Fecha de publicación Título Autor(es)
2008-11O serviço social na promoção da saúde de jovens e adolescentes no Centro Federal de Educação Tecnológica da BahiaBarreto Ferreira Costa, Nívia
2007-06Organización del Estado para promover y proteger los derechos humanos. Derechos Humanos y educación frente a la nueva Constitución Federal de BrasilBaptista Costa, Nayde
2018La paradoja de la media naranja. Los desencuentros en lo cotidiano y el derecho (Tema Central)Ávila Santamaría, Ramiro Fernando
2007Percepción del impacto educativo de la introducción de un sistema de tecnología informática (intranet) para la gestión académica institucional: análisis del caso de la Red Educativa Ecuatoriana en instituciones de diferente contexto socialBrito Albuja, José Guillermo, dir.; Calderón Proaño, Emma Cristina
2007-12Polarización Social y Política en Venezuela: Análisis desde la perspectiva de la Cultura de PazMireles, Manuel Alejandro
2008-08Práctica educativa y de derechos en el Centro de Rehabilitación Social de Varones de CuencaAlvarado, Jackeline; Díaz Ortega, Lorena
2007-12Reflexiones sobre el trabajo en red en el ámbito de los derechos humanosSalgado Álvarez, María Judith
2015Retornos a la educación en Ecuador: entre brechas salariales y mercados especializadosRivera Vásquez, Jairo Israel
2020Un retrato de Carmen: orgullosamente kichwa de Saraguro (Investigaciones)Pentón Herrera, Luis Javier
2018*Revista andina de educación. 1(1) (Tabla de Contenido)-
2019*Revista andina de educación. 2(1) (Tabla de Contenido)-
2019*Revista andina de educación. 2(2) (Tabla de Contenido)-
2020*Revista andina de educación. 3(1) (Tabla de Contenido)-
2020*Revista andina de educación. 3(2) (Tabla de Contenido)-
2022*Revista andina de educación. 5(1) (Tabla de Contenido)-
2022*Revista andina de educación. 5(2) (Tabla de Contenido)-
2023*Revista andina de educación. 6(1) (Tabla de Contenido)-
2023*Revista andina de educación. 6(2) (Tabla de Contenido)-
2011El saber de la escolarización neoliberal en el discurso del cambio educativo del Gobierno de Sixto Durán Ballén: período 1992-1996Terán Najas, Rosemarie, dir.; Hidalgo López, Lucía
2023"Los siete saberes necesarios para la educación del futuro", de Edgar Morin: una mirada desde la alfabetización en información (Ensayos)Oliveros Castro, Sergio; Valenzuela Urra, Cristian; Núñez Chaufleur, Claudia
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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.