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Fecha de publicación Título Autor(es)
1999El laberinto icónico: textos escolares en imágenes (Estudios)Fernández Rueda, Sonia Marina
1996Laicismo e historia reciente en el Ecuador: ¿Modernización sin modernidad? (Estudios)Cárdenas Reyes, María Cristina
1996El laicismo en la historia del Ecuador (Estudios)Ayala Mora, Manuel Enrique
2000Lectura comparada del discurso nacionalista de los textos escolares de historia de Ecuador y Perú (Debates)Luna Tamayo, Milton
2008Lecturas personales: reflexiones nada académicas sobre Los poderes-omnímodos (Del Fabulador)Maldonado, Lucrecia
2006Localismo y miradas urbanas: las monografías locales en el Ecuador del siglo XX (Estudios)Ibarra, Hernán
1999Manuela Sáenz: presencia y polémica en la historia (Conferencia)Miño, Reinaldo
2008Una memoria, un testimonio: Alfredo Pareja Diezcanseco, el mecenas (Testimonios)Porras Paredes, María Elena
2003La modernidad radical imaginada por Eloy Alfaro (Estudios)Hidrovo Quiñónez, Tatiana María del Carmen
2001La noción de decadencia en la imaginación política ecuatoriana (Debates)Hidalgo-Nistri, Fernando
1994Nuevas perspectivas sobre la historia territorial del Ecuador y Perú: crítica de los textos escolares de historia de límites (Aula Abierta)Porras Paredes, María Elena
1998Política y violencia: los asesinatos del arzobispo Checa y Barba y de Vicente Piedrahita (Estudios)Fernández Rueda, Sonia Marina
1999Las primeras elecciones constitucionales en el Reino de Quito, [1809-1814 y 1821-1822] (Estudios)Rodríguez O., Jaime E.
1997*Procesos: revista ecuatoriana de historia. 10 (Tabla de Contenido)-
1997*Procesos: revista ecuatoriana de historia. 11 (Revista Completa)-
1997*Procesos: revista ecuatoriana de historia. 11 (Tabla de Contenido)-
1998*Procesos: revista ecuatoriana de historia. 12 (Tabla de Contenido)-
1999*Procesos: revista ecuatoriana de historia. 13 (Tabla de Contenido)-
1999*Procesos: revista ecuatoriana de historia. 14 (Tabla de Contenido)-
2000*Procesos: revista ecuatoriana de historia. 15 (Tabla de Contenido)-
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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.