Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10644/4619
Tipo de Material (Spa): Artículo
Título : Sensaciones de la interfaz
Autor : Ordóñez Revelo, Gonzalo Javier
Descriptores / Subjects : TECNOLOGÍA DE LAS COMUNICACIONES
EDUCACIÓN A DISTANCIA
APRENDIZAJE
INTERACCIÓN SOCIAL
Fecha de Publicación : 20-oct-2015
Ciudad: Editorial : Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador
Cita Sugerida : Ordóñez Revelo, Gonzalo Javier. "Sensaciones de la interfaz". Paper Universitario. (octubre 2015): 15 p.
Colección / Serie : Paper Universitario
Resumen / Abstract: El trabajo afirma que el diseño computacional para entornos educativos, a pesar del desarrollo tecnológico, todavía piensa el mundo desde una episteme dualista, en la que predomina el aprendizaje cognitivo. En un nuevo paradigma se propone una postura integradora en la que el diseño de modelos computacionales, aplicaciones educativas y desarrollos tecnológicos trabajen en función de la experiencia corporal, la diversidad y el contacto con el mundo. En este sentido la educación es un espacio para modificar el comportamiento y generar las posibilidades para el crecimiento de la persona.
URI : http://hdl.handle.net/10644/4619
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