Alteraciones de la energía del Espíritu-Shen: estrés académico y proceso socioeconómico

Abstract

El ser humano es un ser biológico de alta complejidad. Está constituido por totalidades integradas en subsunción permanente con su ambiente externo e interno. Este estudio descriptivo, con base en el pensamiento chino en salud y enriquecido con los principios de la epidemiología crítica, establece la relación entre las alteraciones de la energía del Espíritu-Shen en estudiantes de la carrera de Medicina, que se encuentran en el tercer ciclo energético de vida, que atraviesan por un período vulnerable debido a su edad, al proceso de transición hacia la vida universitaria y al contexto académico de la carrera, con estresores generados por procesos malsanos del modo de vivir familiar, académico y social. Identificar esta correspondencia ayudará a concientizar en la comunidad acerca de la necesidad de generar políticas que permitan crear entornos de vida sanos que estimulen en los estudiantes su empoderamiento, participación activa y aprendizaje significativo.