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http://hdl.handle.net/10644/2667
Tipo de Material (Spa): | Tesis Maestría |
Título : | El proceso de resiliencia en madres adolescentes |
Autor : | Burbano, Sonia |
Director de Tesis: | Mideros Morales, Raúl Eduardo, dir. |
Descriptores / Subjects : | MATERNIDAD MADRES ADOLESCENTES PSICOLOGÍA SOCIAL PSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA DESARROLLO PERSONAL |
Identificador de lugar: | ECUADOR |
Fecha de Publicación : | 2004 |
Ciudad: Editorial : | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador |
Cita Sugerida : | Burbano, Sonia. El proceso de resiliencia en madres adolescentes. Quito, 2004, 99 p. Tesis (Maestría en Adolescencia). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Salud. |
Código: | T-0289 |
Resumen / Abstract: | La presente investigación pretende abordar la temática de la maternidad adolescente que en la actualidad se ha evidenciado como un fenómeno social recurrente, a través de la observación de las madres adolescentes que acuden a la consulta externa de pediatría en el Centro de Salud # 4 del sector de Chimbacalle; en ella se intenta mirar las actitudes y comportamientos en el manejo y cuidado de su hijo y descubrir como construyen el rol de madre desde sus vivencias. El eje temático gira en torno al proceso de resiliencia en madres adolescentes, con la finalidad de comprenderlas en sus circunstancias, al enfrentar condiciones críticas y difíciles como el abandono de su familia, de su pareja, carencia de recursos económicos, etc., que en algunas no frena su ímpetu juvenil y confianza en la vida. Para poder entender a estas madres es importante acercarse y mirarlas en el contexto social en que se desenvuelven y descubrir sus individualidades, pues desde el imaginario colectivo se entretejen mitos, creencias y tabúes, que les confieren diversas características estereotípicas: personas inmaduras, física, social y sicológicamente, e incapacitadas moralmente por una sociedad excesivamente juzgadora. Este andamiaje se aleja de su realidad y la confronta con sus emociones de ira, rebeldía, alegría, dolor y frustración, desde donde se pueden tender puentes y encontrar caminos en los que las reglas sociales sin ser determinantes inciden en su forma de vivir. |
URI : | http://hdl.handle.net/10644/2667 |
Aparece en las colecciones: | Maestría en Adolescencia |
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