Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10644/2942| Tipo de Material (Spa): | Otro |
| Título : | Fichas: comprensión lectora/producción de textos. 2do año. Fichas 41-44: lectura |
| Autor : | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras |
| Descriptores / Subjects : | LECTURA ESCRITURA MATERIAL DIDÁCTICO ENSEÑANZA PRIMARIA |
| Identificador de lugar: | ECUADOR |
| Fecha de Publicación : | dic-2006 |
| Ciudad: Editorial : | Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros, CECM. Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras |
| Cita Sugerida : | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras. Fichas: comprensión lectora/producción de textos. 2do año. Fichas 41-44: lectura. Quito: Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros, CECM. Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación. Programa Escuelas Lectoras, 2006. 41-44 fichas. |
| Colección / Serie : | Serie Aprender. Lectura y Escritura |
| Resumen / Abstract: | Fichas didácticas anexas a las guías de comprensión lectora para el trabajo docente. |
| URI : | http://hdl.handle.net/10644/2942 |
| ISBN : | 978-9978-19-151-4 |
| Aparece en las colecciones: | FICHAS DE TRABAJO Y GUÍAS |
Archivos en este ítem:
| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Fichas41-44 2do año.pdf | 866,79 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Licencia Creative Commons
La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración.
Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.
