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dc.contributor.advisorSchlenker, Alex, dir.es_ES
dc.contributor.authorEnríquez Tejada, Sandra Milena-
dc.coverage.spatialECUADORes_ES
dc.date.accessioned2013-05-28T09:43:30Z-
dc.date.available2013-05-28T09:43:30Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationEnríquez Tejada, Sandra Milena. Representaciones de género en la literatura infantil en Colombia y Ecuador. Quito, 2013, 69 p. Tesis (Maestría en Estudios de la Cultura. Mención en Literatura Hispanoamericana). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Letras.es_ES
dc.identifier.otherT-1205-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10644/3255-
dc.description.abstractEste trabajo investigativo evidencia las representaciones de género encontradas en algunas obras de la literatura infantil de los escritores colombianos Yolanda Reyes, Fabio Enrique Barragán Santos, Evelio Rosero Diago, Celso Román y los escritores ecuatorianos Edna Iturralde, Leonor Bravo, María Fernanda Heredia y Edgar Allan García. Al describir y analizar las representaciones corporales y discursivas de los personajes niños, niñas y adultos en las ocho obras, es recurrente encontrar actos performáticos que refuerzan la asimetría de género, pero también personajes que logran replantear la visión normativa de lo femenino y lo masculino. Esto con el fin de reflexionar sobre el papel que juega la literatura infantil frente a los imaginarios que, desde la infancia, se construyen.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuadores_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectLITERATURA INFANTIL COLOMBIANAes_ES
dc.subjectLITERATURA INFANTIL ECUATORIANAes_ES
dc.subjectGÉNEROes_ES
dc.subjectCRÍTICA LITERARIAes_ES
dc.titleRepresentaciones de género en la literatura infantil en Colombia y Ecuadores_ES
dc.typemasterThesises_ES
dc.tipo.spaTesis Maestríaes_ES
Aparece en las colecciones: Maestría en Estudios de la Cultura

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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.