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Fecha de publicación Título Autor(es)
2014Cambios de la gestión curricular en el Centro Infantil del Buen Vivir (CIBV) “Elisa Mariño de Carvajal” de la ciudad de Guaranda en los períodos 2011-2013Fabara Garzón, Eduardo, dir.; Pazos Sisalema, Marcela Elizabeth
2015Enchufe TV: estéticas de la cotidianidad y marcas del humorRodrigo Mendizábal, Iván Fernando, dir.; Montaño Endara, María Victoria
2013Conveniencia del reenvío en la casación tributaria en Ecuador. Análisis de resoluciones de la Sala Especializada de lo Contencioso Fiscal de la Corte Nacional de Justicia referidas al reenvíoSimone Lasso, Carmen Amalia, dir.; Atancuri Niquinga, Raúl Mauro
2015Deus ex machina: representaciones de la ciudad futura en el anime de ciencia ficciónChajín Mendoza, Osiris María; Buelvas García, Leone Enrique
2013La dimensión política del concepto de valor de uso en el pensamiento de Bolívar EcheverríaMoreano Mora, Alejandro Humberto, dir.; Chávez Maldonado, José David
2013Cultura escolar y movilidad de los estudiantes de educación básica de la comunidad campesina de Tolóntag, en los períodos lectivos 2011-2012 y 2012-2013.Paredes Buitrón, Édison Marcelo, dir.; Villarreal Yazán, José Bolívar
2013Variantes del concepto de renta en los países miembros de la CANVillegas Aldazosa, Álvaro, dir.; Chuquimarca Chuquimarca, Jorge Luis
2015La interactividad de las redes sociales en el video online. Estudios de casos: TerraTV (Brasil), CaracolTV (Colombia) y Ecuavisa (Ecuador)León Mantilla, Christian Manuel, dir.; Ortiz Duque, Pamela Elizabeth
2013Análisis de la NIC 12 (Impuesto sobre las Ganancias) a la luz de la legislación tributaria vigente: caso Toyota del Ecuador S. A.Narváez Grijalva, Nilo Antonio, dir.; Erazo Andrade, Jeaneth Elizabeth
2015Aplicación de los Principios de París de la Eficacia de la Ayuda. Caso: Programa de Apoyo del Plan Decenal de Educación (PAPDE II)Domínguez Martín, Rafael, dir.; Vela Enríquez, Luz Amelia

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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.