Análisis de narrativas de ideación suicida en la ficción adolescente

Abstract

El presente estudio muestra un análisis de la construcción narratológica y audiovisual de las narrativas de ideación suicida en la ficción adolescente contemporánea, a partir de la indagación de dos obras contemporáneas: 13 Reasons Why (2017) y Lisa Frankenstein (2024). Esta investigación tiene un enfoque cualitativo de carácter comparativo que articula el análisis narratológico propuesto por Corrales Pascual (2014) con los aportes sobre lenguaje audiovisual de Sánchez Navarro y La Paz Castilla (2015), e incorpora una lectura psicoanalítica sobre la ideación suicida en la adolescencia. Los resultados evidencian que la ideación suicida se configura como un proceso complejo, relacional y progresivo, vinculado a experiencias de desamparo, conflictos en las relaciones y dificultades en la tramitación de la pérdida. Sin embargo, cada obra compone diferencias representativas en su estructura: mientras 13 Reasons Why presenta una narrativa retrospectiva sobre el suicidio en la adolescencia, Lisa Frankenstein presenta al suicidio como una alternativa a la precarización del si mismo y la soledad frente al duelo. Asimismo, se concluye que los recursos audiovisuales operan como dispositivos de producción de sentido que inciden en la experiencia del espectador, situando a estas narrativas como un recurso relevante para el análisis de la salud mental en la adolescencia actual.