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Fecha de publicación Título Autor(es)
2008Clave del relato histórico de Alfredo Pareja Diezcanseco: herencia colonial, Revolución liberal y mestizaje (Del Historiador y el Ensayista)Bustos Lozano, Guillermo
1995Comentarios sobre la historia de la revolución liberal ecuatoriana (Debates)Paz y Miño Cepeda, Juan J.
1995Debate sobre la historia de la revolución liberal ecuatoriana: la historia política y la nueva historia en el Ecuador (Debates)Bustos Lozano, Guillermo
2008Del olvido a la memoria de la impunidad de la masacre de 1912 a través de La hoguera bárbara (Del historiador y el Ensayista)Larco Chacón, Carolina
2008Del papel al celuloide: la adaptación cinematográfica de la novela Las tres ratas, de Alfredo Pareja Diezcanseco (Del Fabulador)Schlenker, Alex
2006Eloy Alfaro y la Diócesis de Portoviejo (Conferencia)Ruiz Navas, José Mario
2005Feminismos estéticos y antiestéticos en el Ecuador de principios del siglo XX: un análisis de género y generaciones (Estudios)Clark, Kim
2003Fuerzas sociales e ideologías contrapuestas en la construcción del Estado nacional ecuatoriano (Estudios)Núñez Sánchez, Jorge
1995La historia de la revolución liberal ecuatoriana: itinerario fundamental de la nueva historia (Debates)Paredes Ramírez, Wellington
1996Imaginarios nacionalistas: historia y significados nacionales en Ecuador, siglos XIX y XX (Estudios)Ospina Peralta, Pablo Enrique
1996Laicismo e historia reciente en el Ecuador: ¿Modernización sin modernidad? (Estudios)Cárdenas Reyes, María Cristina
1996El laicismo en la historia del Ecuador (Estudios)Ayala Mora, Manuel Enrique
1995Nuevas preguntas a la historia de la gesta liberal (Debates)Ospina Peralta, Pablo Enrique
1997Pluriculturalidad, estado y democracia (Debates)Icaza, Patricio
1996El poder simbólico de la Junta de Beneficencia de Guayaquil (Estudios)Torre, Patricia de la
2006Riobamba y el ferrocarril. Nuevas dinámicas de intercambio regional en el primer cuarto del siglo XX (Estudios)Cepeda Astudillo, Franklin

La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.