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http://hdl.handle.net/10644/1007
Tipo de Material (Spa): | Artículo |
Título : | Práctica educativa y de derechos en el Centro de Rehabilitación Social de Varones de Cuenca |
Autor : | Alvarado, Jackeline Díaz Ortega, Lorena |
Descriptores / Subjects : | REHABILITACIÓN SOCIAL PRISIONES PRESOS EDUCACIÓN DERECHOS HUMANOS |
Identificador de lugar: | CUENCA |
Identificador de tiempo: | 2006-2007 |
Fecha de Publicación : | ago-2008 |
Ciudad: Editorial : | Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador; Programa Andino de Derechos Humanos. |
Cita Sugerida : | Alvarado, Jackeline y Lorena Díaz Ortega. Práctica educativa y de derechos en el Centro de Rehabilitación Social de Varones de Cuenca. En: Aportes Andinos No.22. Quito: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador; Programa Andino de Derechos Humanos, agosto 2008. 11 p. |
Colección / Serie : | Revista electrónica Aportes Andinos; No. 22 Derechos humanos y sistemas carcelarios |
Resumen / Abstract: | El presente trabajo ha sido elaborado a partir de una experiencia educativa llevada a cabo en el Centro de Rehabilitación Social de Varones de Cuenca en el período académico 2006-2007. Esta práctica está sostenida en el pensamiento Ético-Crítico Freireano que reivindica la dignidad del ser humano. La práctica se encauzaba a recuperar, interpretar, teorizar y visualizar algunos elementos básicos de las vivencias y prácticas cotidianas de los estudiantes voluntarios del Aula de Derechos Humanos de la Universidad de Cuenca-Fundación Ubuntu Somos Familia participantes en ese proceso educativo. “Educar” en la cárcel ha significado una vivencia de humanización, tanto para los participantes como para los “educandos” para humanizarnos y humanizar nuestra educación y nuestra vida cotidiana, rescatando el diálogo como el acto común de conocer y como el encuentro del sujeto con el mundo, con los seres humanos, con todos los seres vivientes y la naturaleza, construyendo un saber que no opta por un más de inteligencia sino que reflexiona críticamente la realidad en la que vivimos en cada día. |
URI : | http://hdl.handle.net/10644/1007 |
Aparece en las colecciones: | Aportes Andinos No. 22 |
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