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Fecha de publicación Título Autor(es)
2015-11Exposición, vulnerabilidad y perfil epidemiológico de trabajadores informales en el botadero a cielo abierto del cantón Portoviejo, EcuadorSoliz Torres, María Fernanda
2020¿Cómo prevenir, enfrentar y acompañar las afecciones psicosociales en el contexto del COVID-19?Soliz Torres, María Fernanda; Sandoval Castillo, María Elena; Reyes Valenzuela, Carlos Marcelo; Yépez Fuentes, Milena Alía
2020¿Cómo enfrentar y acompañar las afecciones psicosociales en el contexto del COVID-19?Soliz Torres, María Fernanda; Sandoval Castillo, María Elena; Yépez Fuentes, Milena Alía
2013Informe del estado de salud mental de las comunidades montubias de Río Grande potencialmente afectadas por el Proyecto MultipropósitoSoliz Torres, María Fernanda
2012Informe del estado de salud de los compañeros criminalizados en la parroquia Cochapata, cantón NabónQuishpe P., Arturo; Soliz Torres, María Fernanda
2021Informe del monitoreo psicosocial aplicado a las y los recicladores de la Asociación de Servicio de Reciclaje ASOSERJEBRE – Portoviejo, entre junio de 2021 y diciembre de 2021Soliz Torres, María Fernanda; Ortiz, Paola; Briones, Magali; Ruiz Bermeo, Daniel Alejandro; León Vega, Xavier Alejandro; Yépez Fuentes, Milena Alía
2023Waste picking as social provisioning: The case for a fair transition to a circular economySoliz Torres, María Fernanda; Valencia Velasco, Melanie Dominick; Yépez Fuentes, Milena Alía
2012Infancia de oro en la cordillera Del CóndorSoliz Torres, María Fernanda; Maldonado Campos, Adolfo; Valladares, Carolina; Murcia, Diana Milena
2012Guía de metodologías comunitarias participativas: Guía No. 5Soliz Torres, María Fernanda; Maldonado Campos, Adolfo
2013-12Estado nutricional, desarrollo madurativo y sufrimiento mental en niños, niñas y adolescentes de comunidades cercanas al Proyecto megaminero “Fruta del Norte” en comparación con comunidades de minería artesanalSoliz Torres, María Fernanda; Maldonado Campos, Adolfo; Valladares, Carolina

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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.