Interdisciplinariedad y estudios latinoamericanos (Tema Central)

Abstract

Dos preguntas centrales orientan el desarrollo de este artículo: ¿qué significa estudiar América Latina en la actualidad? y ¿cuán fructífera ha sido la interdisciplinariedad en los estudios latinoamericanos? Para el autor, la primera pregunta apunta a encontrar el sentido del momento actual de los estudios latinoamericanos a la luz de la experiencia del pasado, y la segunda a evaluar los conocimientos adquiridos y acumulados en esa trayectoria histórica.

Two central questions lead the development of this article. What does it mean to study Latin America today? How fruitful has interdisciplinarity been in latin american studies? For the author the first question seeks to find the current meaning of latin american studies in the light of past experiences and the second seeks to evaluate the acquired knowledge in its historical trajectory.