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http://hdl.handle.net/10644/8087Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Jaramillo Delgado, Gonzalo Hernando | - |
| dc.date.accessioned | 2021-07-05T23:39:03Z | - |
| dc.date.available | 2021-07-05T23:39:03Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | Jaramillo Delgado, Gonzalo Hernando. La pedagogía crítica esperanzada, una forma cultivada de saber posible integrada a la interfase de la salud colectiva y las ciencias críticas. Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2020. 154 p. | es_ES |
| dc.identifier.other | PDSC-006 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10644/8087 | - |
| dc.format.extent | 154 p. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | PEDAGOGÍA CRÍTICA | es_ES |
| dc.subject | EPISTEMOLOGÍA CRÍTICA | es_ES |
| dc.subject | CIENCIAS DE LA SALUD | es_ES |
| dc.subject | DETERMINANTES SOCIALES | es_ES |
| dc.subject | DETERMINACIÓN SOCIAL | es_ES |
| dc.title | La pedagogía crítica esperanzada, una forma cultivada de saber posible integrada a la interfase de la salud colectiva y las ciencias críticas | es_ES |
| dc.type | other | es_ES |
| dc.tipo.spa | Informe de Investigación | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos de investigación - Posdoctorado en Salud Colectiva | |
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| Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| PDSC-006-Jaramillo-La pedagogia.pdf | 1,81 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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