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Fecha de publicación Título Autor(es)
2006Espacio social, subjetividades y sentidos de territorialidad en la ciudad de Cali. El Distrito barrial de Agua Blanca como estudio de casoAlbán Achinte, Adolfo, dir.; Larrahondo Ramos, Oscar Yehiny
2017El ejercicio del derecho a la resistencia a los proyectos mineros en la Provincia Bolívar. Aportes para una discusión plural de sus formas. El caso del proyecto minero Curipamba SurCordero Heredia, David, dir.; Borja Pazos, Cecilia Jakelinne
2004Los señores se resisten: los caciques de Catacaos y sus estrategias de actuación y adaptación en la sociedad piurana del Siglo XVIIGranda Oré, Juan, dir.; Elías Lequernaqué, Jorge Pável
2010Producción audiovisual indígena, una experiencia de agencia política. Estudio de caso: el video indígena del CaucaLeón Mantilla, Christian Manuel, dir.; Unigarro Solarte, Catalina
2013El derecho a la resistencia y la criminalización de la defensa de los derechos humanos y la naturalezaÁvila Santamaría, Ramiro Fernando, dir.; Cordero Heredia, David
2013“Creadores de la profundidad”. Orígenes del movimiento obrero en las minas de los Andes peruanos (1928-1930)Bustos Lozano, Guillermo, dir.; Pajuelo Teves, Ramón
2001El movimiento indígena como actor social a partir del levantamiento de 1990 en el Ecuador: emergencia de una nueva institucionalidad entre los indígenas y el Estado entre 1990-1998Montúfar Mancheno, César, dir.; Díaz Salazar, Holger
2017Criminalización de la resistencia y protesta social mediante los delitos de terrorismo y sabotajeMorales Viteri, Juan Pablo, dir.; Tixi Lucero, Telmo Gonzalo
2018Criminalización de la protesta social por la defensa de los derechos humanos y de la naturaleza, en la provincia de Zamora Chinchipe, período 2008-2016Cordero Heredia, David, dir.; Riera Duchitanga, Darwin Andrés
2019El derecho a la resistencia como límite a la criminalización de la protesta social: estudio de caso "Estudiantes del Colegio Central Técnico"Ávila Santamaría, Ramiro Fernando, dir.; Meneses González, Polivio Honorio

La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.