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Fecha de publicación Título Autor(es)
2019Etnoeducación, discursos y alteridad: la construcción del sujeto étnico negro desde un enfoque de la gubernamentalidad en Colombia, 1991-2002Ordóñez Charpentier, Angélica Verónica, dir.; Segura Castillo, Yulian Fernando
2018Dinámicas y relaciones entre los actores de Jama y Pedernales alrededor del acceso al agua, en un contexto de inequidades preexistentes, desastre (terremoto de abril de 2016) y cambios ambientalesOrdóñez Charpentier, Angélica Verónica, dir.; Mejía Cortés, Esteban
2018El éxodo de la población de Azogues hacia Estados Unidos: migración, identidades y prácticas socioculturalesOrdóñez Charpentier, Angélica Verónica, dir.; Minchala Buestán, Carlos Leonardo
2018La dependencia de los pequeños productores agroalimentarios frente a las cadenas de valor y sus efectos sobre la vulnerabilidad climáticaOrdóñez Charpentier, Angélica Verónica, dir.; Prócel Carrera, Diego Alejandro
2001El Extra: las marcas de la infamiaOrtega Caicedo, Alicia del Rosario, dir.; Checa Montúfar, Fernando
2020La izquierda y el gobierno en América Latina: la relación en el Ecuador entre los gobiernos de Alianza País y la izquierda fuera de este (2006-2018)Ospina Peralta, Pablo Enrique, dir.; Enríquez Arévalo, Eduardo Fabricio
2016Más allá de darle al pilón. Avances, tensiones y límites del movimiento social afrovenezolano durante el proceso político bolivariano (2000- 2011)Ospina Peralta, Pablo Enrique, dir.; Corrales González, Yasmín Carolina
2017Estado y ONG en Ecuador durante el período 2007-2014Ospina Peralta, Pablo Enrique, dir.; Gavilanes Rodríguez, María Carolina
2019Los intelectuales-médicos y el problema de la degeneración y regeneración de la raza: un acercamiento a un proyecto de nación en Colombia (1900-1920)Ospina Peralta, Pablo Enrique, dir.; García Mazo, Jeferson Orlando
2015Meritocracia en las políticas de acceso a educación superior desde el libre ingreso (1969) hasta el Sistema Nacional de Nivelación y Admisiones (2010)Ospina Peralta, Pablo Enrique, dir.; Moreno Yánez, Kintia Alejandra

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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.