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Fecha de publicación Título Autor(es)
2022Un proyecto académico en constante renovación (Del Rector)Montaño Galarza, César Eduardo
2020Proyecto de investigación para el desarrollo de una estrategia transmedia desde los estudiantes de la Universidad Andina Simón Bolívar. Caso de estudio: estudiantes de Especialización Superior de ComunicaciónEscandón Montenegro, Pablo Andrés, dir.; Gudiño Mantilla, Freddy Adrián
2015Proyectos empresariales: una alternativa curricular con enfoque en competencias para la formación profesional en turismoCifuentes Arias, Mario Gonzalo, dir.; Freire Jarrín, Gustavo Adolfo
2017-01Los que “triunfan” y los que “fracasan” (Des)igualdades sociales, logros educativos y emociones: el ingreso a la universidad pública en el Ecuador de las oportunidadesViera Córdova, Paola
2022Las redes sociales para fomentar la interculturalidad en la educación superior (Investigaciones)Diaz Quichimbo, Danilo Marcelo; Crespo Asqui, Jeferson Dario; Contreras Moina, Mónica Joselyn
2024Reflexiones sobre el contexto del futuro del emprendedor en estudiantes universitarios en un ambiente COVID-19 (Tema Central)Samperio Casco, Julia Patricia; Navarrete Báez, Francisco Ernesto
2015Una reflexión epistemológica de la formación en administración: la posibilidad de la razón sustantivaLópez Parra, Fernando Marcelo, dir.; Morán Fierro, Eduardo Enrique
2018Reforma universitaria en América Latina y EcuadorAguirre Ríos, Manuel Agustín
2017Las reformas universitarias en Ecuador (2009-2016): extravíos, ilusiones y realidadesCabrera Narváez, Santiago, ed.; Cielo, Cristina, ed.; Moreno Yánez, Kintia Alejandra, ed.; Ospina Peralta, Pablo Enrique, ed.
2020Repensando la educación superior técnica: implementación del modelo flipped classroom como posibilidad de nuevas formas de aprendizaje (Experiencias)Laura Quispe, Carlos David; Almanza Ope, Luis Alberto
2022Repensar la universidad y la salud en tiempos de pandemia (Ensayos)Soliz Torres, María Fernanda
2020*Revista andina de educación. 3(2) (Tabla de Contenido)-
2021*Revista andina de educación. 4(1) (Tabla de Contenido)-
2023*Revista andina de educación. 6(2) (Tabla de Contenido)-
2022El rol de la mujer en espacios de docencia y cargos directivos en instituciones de educación superior: estudio de caso de la Universidad Central del Ecuador (2010-2020) [Investigaciones]Ponce Tituaña, Lizbeth Gisselle
2019Salud pública, universidad y poder. La universidad que queremosBreilh Paz y Miño, Jaime Eduardo
2018La satisfacción de las necesidades psicológicas básicas en la práctica deportiva de los estudiantes con discapacidad intelectual moderadaJaramillo Baquerizo, Christian Paúl, dir.; Zambrano Estupiñán, Rubén Darío
2010Significación y resignificación de la política y lo político: prácticas y discursos de los estudiantes de la Universidad del Valle, durante el período 1980-2010Grosso Lorenzo, José Luis, dir.; López Gutiérrez, William
2013Significados teóricos y profesionales de las Competencias Básicas Matemáticas y su influencia en la formación del Contador- Auditor de la Carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Técnica de Ambato en el período 2012-2013.Cifuentes Arias, Mario Gonzalo, dir.; Albornoz. G., María Augusta
2003Sistema de costeo basado en actividades aplicado al programa de especialización en Dirección de Empresas, de la Universidad Andina Simón BolívarAraque Jaramillo, Wilson Enrique, dir.; Castro Armas, Ángel Germánico
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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.