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Fecha de publicación Título Autor(es)
2015De la reflexión sobre el otro al diálogo y reflexión con el otro en espacios uni-versitarios. La experiencia de la Escuela de Educación y Cultura Andina, 1992-2005Walsh McDonald, Catherine Elizabeth, dir.; Quishpe Bolaños, Jorge Marcelo
2003De la vigilancia convencional al monitoreo participativoBreilh Paz y Miño, Jaime Eduardo
2019De quién son las palabras: el nombrar en las fronteras desde el Caribe Seco colombianoWalsh McDonald, Catherine Elizabeth, dir.; Villa Amaya, Wilmer
2011Democracia procedimental con enfoque intercultural. Una asignatura pendiente para el Estado de Derechos (Tema Central)Zambrano Álvarez, Diego
2020El derecho a la educación en los saberes andinos y los medios de formación e integración a la comunidad de niñas, niños y adolescentes: una mirada desde el constitucionalismo plurinacional e interculturalKowii Maldonado, Wankar Ariruma, dir.; Casares Arboleda, Rafael Bladimir
2012-07-10El derecho a la salud en el contexto del buen vivir. La Constitución ecuatoriana del 2008 y el derecho a la saludÁvila Santamaría, Ramiro Fernando
2010-02El derecho humano a la dignidad: una ruta educativa a la pazVásquez Andrade, Piedad
2023Los derechos de la naturaleza desde la pluralidad de visiones: el tarot de la naturalezaÁvila Santamaría, Ramiro Fernando, dir.; Martínez Yánez, Esperanza
2021Los derechos de la naturaleza en diálogo intercultural: una mirada a la jurisprudencia sobre los páramos andinos y los glaciares indiosRodríguez Caguana, Adriana Victoria; Morales Naranjo, Viviana
2020Los derechos de la naturaleza en las altas Cortes de Ecuador e India: pueblos indígenas y animales sagradosRodríguez Caguana, Adriana Victoria; Morales Naranjo, Viviana
2023Los derechos de la naturaleza en perspectiva intercultural: los desafíos de una justicia ecológica decolonialRodríguez Caguana, Adriana Victoria
2006Los desafíos de la interculturalidad como una apuesta política y epistémica al interior de las prácticas de educación alternativaWalsh McDonald, Catherine Elizabeth, dir.; Santacruz Benavides, Lucy Beatriz
2019Desafíos para el ejercicio de los derechos sexuales de los estudiantes de bachilleratoHerrera Pavo, Miguel Ángel, dir.; Cuasés Ipiales, Geovana Soledad
2007Desde el proyecto de la filosofía latinoamericana hacia un proyecto descolonizadorWalsh McDonald, Catherine Elizabeth, dir.; Mora Alarcón, María del Pilar
2012-05Desde la filosofía latinoamericana hacia un proyecto descolonizadorMora Alarcón, María del Pilar
2021Las desigualdades sistémicas del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe se profundizan durante la crisis sanitaria del COVID-19 (Investigaciones)Oñate, María Gabriela; Cañas, David
2023Desnutrición crónica infantil: el derecho a la alimentación del pueblo indígena KisapinchaGarcía Santamaría, Andrea Cristina
2018La Diablada en Píllaro: aprendizajes de la interculturalidad para el análisis organizacionalLogaña Guallichico, Hilda Esperanza
2015El diálogo intercultural de conocimientos en las leyes educativas de Ecuador y BoliviaHuanca Soto, Ramiro Reinaldo
2018Diversidad e interculturalidad en la Casa de la Cultura Ecuatoriana “Benjamín Carrión”, núcleo de Cotopaxi, en el período 2013-2015Kowii Maldonado, Wankar Ariruma, dir.; Neto Vivas, Alexandra Maricela
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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.