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Fecha de publicación Título Autor(es)
2012Gestión de Procesos aplicada a Instituciones de Educación Superior caso: Universidad de Las Américas (UDLA), Área de Registro Curricular, en el período 2011Pérez, Elizabeth, dir.; Cajamarca Brito, David Santiago
2018La gobernanza regional en educación: el caso de la Unión Europea y sus implicaciones para América Latina (Coyuntura)Andrade Ortega, Esthela Alfonsina
2017-01Gramática del discurso universitario en el Ecuador (1960-1980)Bravo Reinoso, Pedro Andrés
2019La gratuidad de la educación superior y sus efectos sobre el acceso: caso EcuadorRivera Vásquez, Jairo Israel
2006Guía para estructurar un plan de promoción para la Maestría en Gerencia para el Desarrollo SocialGómez Orejuela, Diego, dir.; Zambonino P., Patricio
2013-05-10¿Hacia dónde va el proyecto universitario de la revolución ciudadana?Villavicencio Vivar, Arturo Ernesto
2012Hacia una universidad soberana de excelencia y críticaBreilh Paz y Miño, Jaime Eduardo
2016La huelga de la Universidad Central y la disputa por la autonomía universitaria en marzo de 1939Borja González, Grethy Galaxis, dir.; Párraga Ordóñez, Iván Antonio
2017Humanización en la teoría de la pena y la formación de posgradoCifuentes Arias, Mario Gonzalo, dir.; Donoso Castellón, Arturo Javier
2023Impacto de las clases virtuales en estudiantes universitarios durante el COVID-19 (Investigaciones)Armijos Armijos, Juan Carlos; Egaña Santibáñez, Sebastián; Ziller Carvajal, Karen; Armijos, Juan Pablo
2017-01Impactos del ENES: una mirada desde los estudiantesLuna Tamayo, Milton
2022Inclusión de personas con discapacidad en la educación superiorJaramillo Baquerizo, Christian Paúl, dir.; Yunga Tonato, Meliza
1999Inicios de la educación pública en el Ecuador (Estudios)Núñez Sánchez, Jorge
2020Innovación social y educación superior en Ecuador: un análisis al Modelo de Evaluación Externa de Universidades y Escuelas Politécnicas 2019 (Ensayos)Orellana Navarrete, Ana Verónica; Balseca Córdova, Lorena
2023Integración de la sostenibilidad y el desarrollo de competencias transversales a través de metodologías activas en educación superior (Experiencias)Bilbao-Goyoaga Arenas, Ana; Barrenetxea Ayesta, Miren; Barandiaran Galdós, Marta; González Lasquibar, Xabier
2009Integración disciplinar: una reflexión metodológica desde la praxis (incidencia)Breilh Paz y Miño, Jaime Eduardo
2018La investigación educativa en el profesorado universitario: hacia una investigación basada en el diseño instruccional (Ensayos)Balladares Burgos, Jorge Antonio
2016La investigación en doctorados en administración: un estudio desde el análisis de universidades colombianas y ecuatorianasMolina Peñaloza, Claudia Gabriela
2017La investigación para el aprendizaje universitario y la relación con la formación de posgradoCifuentes Arias, Mario Gonzalo, dir.; Angulo Sánchez, Diego
2022Investigación, vinculación y docencia en el Área de Educación (Ensayos)Jaramillo Baquerizo, Christian Paúl
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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.