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Fecha de publicación Título Autor(es)
2016El proceso de institucionalización del Sistema Nacional de Educación Superior en el Ecuador: un estudio desde el análisis de la resignificación de las presiones institucionalesBandeira, Mariana Lima, dir.; Guevara Viejo, Jorge Fabricio
2015Una reflexión epistemológica de la formación en administración: la posibilidad de la razón sustantivaLópez Parra, Fernando Marcelo, dir.; Morán Fierro, Eduardo Enrique
2017Estudio de recepción de los contenidos de divulgación científica. Mediaciones que orientan la recepción y motivan a los estudiantes de último semestre de periodismo y medicina de la Universidad de las Américas a escuchar el programa radial Café DesQbreRodrigo Mendizábal, Iván Fernando, dir.; Varela Pala, Francisco Javier
2016El desarrollo del sistema de educación superior analizado desde las figuras jurídicas de suspensión y extinción de universidades y escuelas politécnicasNarváez Alvarez, María José, dir.; Torres Gómez, Hernán Patricio
2016Derecho procesal civil y la formación de posgradoCifuentes Arias, Mario Gonzalo, dir.; Páez Fuentes, Carlos
2016Derecho urbanístico, ambiente y planificación de territorios en la formación de postgradoCifuentes Arias, Mario Gonzalo, dir.; Bossano Rivadeneira, Miguel Ángel
2016Las compras públicas en el derecho administrativo y la formación de posgradoCifuentes Arias, Mario Gonzalo, dir.; Proaño Alvarado, Carlos Fernando
2016La huelga de la Universidad Central y la disputa por la autonomía universitaria en marzo de 1939Borja González, Grethy Galaxis, dir.; Párraga Ordóñez, Iván Antonio
2015Derecho al libre desarrollo de la personalidad y el examen de admisión a las universidades públicas en el EcuadorStorini, Claudia, dir.; Vásquez Coronel, María Emilia
2012Gestión de Procesos aplicada a Instituciones de Educación Superior caso: Universidad de Las Américas (UDLA), Área de Registro Curricular, en el período 2011Pérez, Elizabeth, dir.; Cajamarca Brito, David Santiago

Lo más frecuente

La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.