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Fecha de publicación Título Autor(es)
2019Análisis de la lectura comprensiva en el idioma kichwa y español para los niños del sexto año de básica de la escuela “Jaime Roldós Aguilera” de la comunidad de Urcusiqui, parroquia San José de Quichinche del cantón OtavaloHermann Acosta, Ernesto Andrés, dir.; Estrada Anrango, Mery Janeth
2019Análisis de la metodología de enseñanza-aprendizaje de la lengua Kichwa en la carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la Universidad Politécnica SalesianaManresa Axisa, María Antonia, dir.; Iza Remache, Rosa Aurora
2017El contexto oral como aporte vital en la enseñanza de lectoescritura en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Monseñor Leonidas Proaño de RiobambaRobalino Caicedo, Vicente Eduardo, dir.; Illicachi Guzñay, Raúl
2018Educación y lengua ancestral. Estudio de caso: estudiantes de décimo año de educación básica, Unidad Educativa del Milenio Cacique Tumbalá, de la parroquia ZumbahuaCifuentes Arias, Mario Gonzalo, dir.; Sánchez Reinoso, Andrés Juscelino
2023Entre filólogos y misioneros: debates y usos del quichua en Ecuador (1868-1913) [Estudios]Vizuete Marcillo, Luis Esteban
2020La extinción de la lengua ancestral kichwa en el pueblo indígena de Natabuela: O de cómo el Estado ecuatoriano cumplió o no con su deber de garantizar los derechos lingüísticos de comunidades, pueblos y nacionalidades en el lapso 2008-2018Rodríguez Caguana, Adriana Victoria, dir.; Chocair Herrera, César David
2018Fuentes para el estudio del quichua y su papel en la evangelización en el caso ecuatoriano: una visión panorámica (Debates)Garcés Velásquez, Luis Fernando
2005Identidad lingüística de los pueblos indígenas de la región andinaKowii Maldonado, Wankar Ariruma, comp.; Fernández Silva, José Á. y otros
2013(In) visibilización del kichwa: políticas lingüísticas en el EcuadorWalsh McDonald, Catherine Elizabeth, dir.; Kowii Maldonado, Wankar Ariruma
2004Mito, lenguaje e insurrección en «El sueño del pongo» de José María Arguedas (Estudios)García Quintero, Felipe
2019Muskuyuk (persona que sueña): los relatos oníricos de la comunidad de Tigua, cantón Pujilí-CotopaxiMuyulema Calle, Armando, dir.; Caisaguano Vega, Luis Segundo
2019Los ñawpa rimay como tejido social y cultural del pueblo kichwa Cotacachi: estudio de caso Comunidad de AzayaArboleda Quiñónez, Santiago, dir.; Santillán Moreta, Paulina Alexandra
2019Pedagogía y memoria de la oralidad en el mundo kichwa. De la oralidad a la escritura de la escritura a la oralidadKowii Maldonado, Wankar Ariruma
2007Representaciones sobre el quechua y el conocimiento quechua en la Reforma Boliviana y en el Periódico Conosur Ñawpaqman ¿Colonialidad o interculturalidad?Walsh McDonald, Catherine Elizabeth, dir.; Garcés Velásquez, Luis Fernando
2025RIKCHARI: Rap shimi y sus polifonías de resistencia culturalKowii Maldonado, Wankar Ariruma, dir.; Padilla Moreta, Luis Alejandro
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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.