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Fecha de publicación Título Autor(es)
2005El artista como productor de mediosReyes Aguinaga, Ángel Hernán, dir.; Unda Lara, S. Ulises
2016Análisis del componente “Educación Artística” en el currículo de Educación General Básica (EGB) y Bachillerato General Unificado (BGU) del Ministerio de Educación del EcuadorVega Suriaga, Edgar Clotario, dir.; Carrasco Escobar, María Isabel
2016Latinoamérica: lo decolonial y los lugares de sentido en el arte emergente entre 1970 y 2015Vega Suriaga, Edgar Clotario, dir.; Díaz Chávez, Rubén Darío
1999Vigencia de la propuesta pedagógica de Aurelio Espinosa Pólit para la enseñanza de literaturaOrtega Caicedo, Alicia del Rosario, dir.; Calderón Guevara, Carlos
2017Arte comunitario como elemento de sanación socialArboleda Quiñónez, Santiago, dir.; Viza Bayona, Nancy Estefanía
2017La función social del arte en el teatro Nuevos Horizontes a partir del ideal anarquistaCevallos González, Santiago Andrés, dir.; Arraya Pareja, Laura Helena
2017Más allá de las palabras: monólogo Rosa de Pablo TatésCevallos González, Santiago Andrés, dir.; Gangotena, Manuela
2016La música metal del noroccidente de QuitoCevallos González, Santiago Andrés, dir.; Pintado López, Marco Antonio
2017Lo político de lo espiritual y lo espiritual de lo político en el Resguardo Misak-Guambiano La María, Piendamó, Cauca, Colombia. Reflexiones en torno a la memoria, la espiritualidad y el Buen VivirVásquez Arenas, Gerardo, dir.; Betancur Arias, Vladimir
2014La consulta como dispositivo de seguridad: caso TIPNISÁvila Santamaría, Ramiro Fernando, dir.; Leytón Michovich, Daniela Ángela

La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.