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dc.contributor.authorAlmeida Guzmán, Marcia Elena-
dc.coverage.temporal1943 - 1960es_ES
dc.date.accessioned2014-09-15T19:36:07Z-
dc.date.available2014-09-15T19:36:07Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationAlmeida Guzmán, Marcia Elena. Trayectoria profesional de la generación de los "Baby Boomers". Quito: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2012. 45 p.es_ES
dc.identifier.otherPI-2012-20-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10644/3973-
dc.description.abstractActualmente, a nivel mundial la generación de los “baby boomers” está saliendo del mercado laboral, jubilándose debido a su edad o porque están siendo desplazados por generaciones más jóvenes, lo que conlleva a que esta generación se adapte al nuevo entorno y a las nuevas circunstancias dentro de su carrera que podrían redireccionar su trayectoria profesional, pudiendo consistir en una derivación de la actividad anterior o, incluso , al inicio de una actividad completamente distinta, al buscar oportunidades para mantenerse activos, útiles y productivos durante más tiempo, abandonando su visión tradicional de carrera (inicio, meseta y decadencia de una misma actividad) y adoptando una nueva visión en la que hay cabida a frecuentes e importantes cambios de orientación, de sensibilidad y de actividad. Esta investigación analiza el contexto histórico de la generación de los “baby boomers”, los factores que han influido en las decisiones de carrera pasadas y actuales, identificando cual ha sido su trayectoria profesional y sus intenciones futuras respecto a su carrera, así como cuáles son sus principales rasgos, patrones, tendencias y comportamientos.es_ES
dc.language.isootheres_ES
dc.publisherUniversidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuadores_ES
dc.relation.ispartofseriesProyectos de Investigación UASB, Sede Ecuador-
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectJUBILACIÓNes_ES
dc.subjectPROFESIONALESes_ES
dc.titleTrayectoria profesional de la generación de los "Baby Boomers"es_ES
dc.typereportes_ES
dc.tipo.spaInforme de Investigaciónes_ES
Aparece en las colecciones: Informes del Fondo de Investigación

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