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Tipo de Material (Spa): Artículo
Título : Consignas y carnaval en el movimiento estudiantil colombiano: una disputa por lo social (Otros temas)
Autor : Vargas Torres, Margarita Rosa
Descriptores / Subjects : MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
UNIVERSIDADES
PARTICIPACIÓN POLÍTICA
SIMBOLISMO EN LA COMUNICACIÓN
SLOGANS
Identificador de lugar: COLOMBIA
Fecha de Publicación : 2019
Ciudad: Editorial : Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Corporación Editora Nacional
Paginación: pp. 165-188
Cita Sugerida : Vargas Torres, Margarita Rosa. "Consignas y carnaval en el movimiento estudiantil colombiano: una disputa por lo social". Comentario Internacional: revista del Centro Andino de Estudios Internacionales. 19 (2019): 165-188.
Colección / Serie : Comentario Internacional: revista del Centro Andino de Estudios Internacionales;No. 19
Resumen / Abstract: Este artículo está dividido en tres partes, en la primera, se hace una breve descripción del contexto en el que se ubica la discusión sobre una manifestación específica del movimiento estudiantil como son las consignas y su capacidad para expresar y producir subjetividad, así como su capacidad para visibilizar problemas educativos. En segundo lugar, se plantea que las consignas y las formas carnavalescas en las que el movimiento estudiantil las enuncia, producen y expresan subjetividad política entendida como la construcción de otros sentidos alternativos a los sentidos del orden hegemónico neoliberal y que estas consignas en últimas expresan sus demandas. La tercera parte se concentra en las prácticas carnavalescas del movimiento estudiantil y sus implicaciones.
Descripción : This article is divided in three parts. In the first one, a brief description is made of the context in which the discussion about a specific manifestation of the student movement takes place, such as slogans, and their capacity to express and produce subjectivity, as well as their capacity to make educational problems visible. In the second part, it is suggested that the slogans and the carnival-like forms in which the student movement enunciates them, produce and express political subjectivity, which is understood as the construction of other meanings alternative to those of the neoliberal hegemonic order. These slogans ultimately express claims of the students movement. The third part focuses on the carnival practices of the student movement and their implications.
URI : http://hdl.handle.net/10644/7707
ISSN : 1390-1532
2631-2549
Aparece en las colecciones: Comentario Internacional No. 19, 2019

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