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Fecha de publicación Título Autor(es)
2018Estrategias incluyentes para atender la diversidad educativa de 6to. Año de E.G.B. de la Unidad Educativa "Pérez Pallares", con énfasis en las dificultades sensorialesNoboa Cruz, Dalia María, dir.; Morales Calvache, Gladys Mariana
2017La inclusión educativa implementada en los distintos ambientes escolares por los docentes en la unidad educativa “Computer World” de la parroquia Tumbaco, cantón Quito, en el periodo escolar 2016 - 2017Noboa Cruz, Dalia María, dir.; Simbaña Valles, Laura Mariana
2018Ritmos y procesos de aprendizaje de la escritura y oralidad en los estudiantes de la Educación Intercultural Bilingüe de SaquisilíNoboa Cruz, Dalia María, dir.; Chancusi Toapanta, Marina de los Ángeles
2015Desarrollo de un modelo de gestión de crédito de consumo a clientes independientes, en la banca ecuatoriana – caso Banco EcuatorianoNoboa García, Alfredo Paúl, dir.; Herrera González, Danny Marcelo
2018Influencia de la violencia escolar en los estudiantes de sexto y séptimo año en la Unidad Educativa “Computer World”Noboa Cruz, Dalia María, dir.; Haro Flores, Delia Emérita
2019Inclusión educativa para niños y niñas de edad preescolar con capacidades especiales diferentesNoboa Cruz, Dalia María, dir.; Mantilla Proaño, Nelly Magdalena
2011Análisis del proceso de diseño e implementación del plan estratégico de la cooperativa de Ahorro y Crédito Andalucía Ltda.Noboa García, Alfredo Paúl, dir.; López Manotoa, Liliana Patricia
2012Estudio de la gestión de riesgo de crédito para empresas no financieras y propuesta de aplicación de una metodología de análisis de riesgo de crédito para los agentes de Western Union, para la empresa DHL Express Ecuador S.A. de la ciudad de QuitoNoboa García, Alfredo Paúl, dir.; Proaño Vera de González, Verónica
2015Gestión integral de riesgos financieros en una organización no gubernamental que otorga microcréditos en el EcuadorNoboa García, Alfredo Paúl, dir.; Nacimba Suntaxi, Nelson Everaldo
2010Diseño de un modelo scoring para el segmento microcrédito individual urbano para la Cooperativa de Ahorro y Crédito San Francisco de AsísNoboa García, Alfredo Paúl, dir.; Toalombo Montero, Franklin Geovanny

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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.