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Fecha de publicación Título Autor(es)
2024El Frente de Rescate de la Cultura (1983-1984), Machala-EcuadorCevallos González, Santiago Andrés, dir.; Orellana Flores, Ángel Efraín
2024Modelo de atención con enfoque de derechos humanos, género y diversidades, para garantizar el derecho a la integridad personal de niñas, niños y adolescentes víctimas de abuso sexual en contextos educativos, Imbabura 2020-2023Reyes Valenzuela, Carlos Marcelo, dir.; Vizcaíno Pusda, Zara Elizabeth
2024Estudio sobre la aplicación de la garantía de la motivación en las decisiones de los administradores de justicia con respecto a la prisión preventivaVillagómez Cabezas, Richard Ítalo, dir.; Moreno Villarreal, Jimmy Bayardo
2024Propuesta de comunicación estratégica orientada a sensibilizar a la ciudadanía quiteña para promover el reconocimiento de los recicladores de base a través de ReciVeciSoliz Torres, María Fernanda, dir.; Pintado Rivadeneira, Alexandra Mariela
2024Estrategias de los docentes para la gestión del clima del aula ante la agresividad de los estudiantes en las aulas del nivel medio de la educación básicaJaramillo Baquerizo, Christian Paúl, dir.; Díaz Eras, Rosario Maribel
2024Vargas Llosa, los años sartrianos: conversación en La Catedral entre la exis y la praxisValencia Assogna, Leonardo Pedro, dir.; Narváez Flores, Juan Martín
2024Determinación social de la mortalidad materna en el Distrito Metropolitano de Quito durante la pandemia por COVID-19, año 2020Zamora Acosta, Giannina Elizabeth, dir.; Buitrón León, Mónica del Pilar
2024La casa rotaBurneo Salazar, Cristina Soledad, dir.; Miranda Garcés, María Cecilia
2024Marea verde en el Ecuador: repertorios de acción colectiva del movimiento feminista en torno a la despenalización del aborto, en el periodo 2018-2021Cordero Ponce, Sofía, dir.; Jiménez Arrobo, Tatiana del Cisne
2024Variabilidad climática y vulnerabilidad climática en el GAD parroquial de Pacto, provincia de Pichincha, EcuadorSacher Freslon, William, dir.; Carrillo Moreno, Elsa Mariela

Lo más frecuente

La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.