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Fecha de publicación Título Autor(es)
2024La orientación educativa: análisis y mejora del desarrollo integral de los estudiantes de bachilleratoParedes Buitrón, Édison Marcelo, dir.; Sandoval Villavicencio, Ligia Verónica
2020Acontecimientos y narrativas vividas por el “Central Técnico” durante el periodo 2008-2018: una mirada desde las redes sociales vinculadas a la institución y desde los medios de comunicación impresos de la ciudadTerán Najas, Rosemarie, dir.; Bustamante Ponce, Juan Pablo
2023Estrategia de comunicación política para capitalizar políticamente las decisiones del Gobierno Nacional. Caso de estudio: el uso de Twitter de Carlos Rabascall en las coyunturas políticas que marcaron el gobierno del presidente Guillermo Lasso en su primer año de gestión (2021-2022)Levoyer Salas, Saudia Yaniré, dir.; Tahmasebi Domínguez, Amir Hushang
2024Mas allá del aborigen salvaje: el canibalismo en la narrativa corta latinoamericana del siglo XXCevallos González, Santiago Andrés, dir.; Carrión Corella, David Francisco
2024¿Ilusoria Colombia? Paradojas del debate sobre la tributación directa en la prensa bogotana (1821-1827)Cabrera Hanna, Santiago, dir.; Calles Arias, Viviana Alejandra
2024Proyecto de narrativa transmedia para promover la votación telemática de los ecuatorianos residentes en el exteriorLevoyer Salas, Saudia Yaniré, dir.; Veintimilla Carpio, Gloria Vanessa
2024Consumo digital y redes sociales: construcción de comunidad de los jóvenes universitarios de Tulcán para la producción de contenido en el Medio Digital Mindalae de la Universidad Politécnica Estatal del CarchiRodrigo Mendizábal, Iván Fernando, dir.; Cano Crucerira, Génesis Carolina
2024Propuesta de un modelo tecnopedagógico en entornos virtuales de aprendizaje para los procesos de capacitación de una industria farmacéuticaOrellana Navarrete, Ana Verónica, dir.; Ortega Andrango, Sofía Marilyn
2024Prácticas de apropiación en el mundo textil andino: cartografiando redes de poder alternativas con personas jóvenes tejedoras de las comunidades de Cusco, PerúRodríguez Caguana, Adriana Victoria, dir.; Lyon, Sarah Elizabeth
2025Las graves violaciones a los derechos humanos cometidas de forma autónoma: aproximación a una nueva categoría jurídico-penalCaicedo Tapia, Danilo Alberto, dir.; Villamarín Herrera, Gustavo Giovanny

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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.