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Fecha de publicación Título Autor(es)
2018Redes para la gestión cultural de las artes escénicas desde el puerto de Manta en los años 80: caso “La Trinchera”Vega Velasteguí, Paola Karina de la, dir.; Espinosa Iza, Carolina Francisca
2019Cuerpos, ecos y permanencias: gestión cultural y política de hacer danza independiente en QuitoVega Velasteguí, Paola Karina de la, dir.; Sánchez Arcos, Viviana del Carmen
2008Nuevas escenas, otros espacios: espacio público y "Arte Acción" en QuitoOrtega Caicedo, Alicia del Rosario, dir.; López Jaramillo, María Fernanda
2014Museo del Carnaval de Pasto: una mirada a sus políticas de gestión cultural (2000-2011)Ortega Caicedo, Alicia del Rosario, dir.; Paz Morán, Leidy Tatiana
2021Espacios en disputa Estudio de caso: colectivos “TzamPiza Venimos del Agua” y “Valle Hermoso de Zámbiza” apropiándonos del Parque Central, del río Tolalá y del antiguo botadero de basura de ZámbizaOrtega Caicedo, Alicia del Rosario, dir.; Ortiz Zambrano, Gabriela Belén
2013Políticas estatales y los paradigmas de la discapacidad: tres experiencias de producción culturalOrtega Caicedo, Alicia del Rosario, dir.; Miranda Carvajal, Wilmer Wladimir
2022La cultura en mascarillas: deriva por los escenarios de resistencia y transformación social del Ecuador 2019-2021Vega Velasteguí, Paola Karina de la, dir.; Betancourt Campos, Óscar Sebastián
2018Los talleres de escritura creativa en Colombia y Ecuador: los casos de "La poesía es un viaje", Pereira y "Antibióticos de Amplio Espectro", QuitoSaraceni Carlini, Gina Alessandra, dir.; Hidalgo Echeverri, Diana Carolina
2022Diseño de un circuito expositivo y de vinculación de artistas emergentes para repotenciar las dinámicas expositivas nacionalesOzcoidi, María, dir.; Samaniego Chávez, Galo Sebastián
2022El pase del Niño “Rey de Reyes” de la ciudad de Riobamba: las prácticas sociales en la gestión del patrimonio y las disputas de poderOrtega Caicedo, Alicia del Rosario, dir.; Montalvo Granja, Delia Cristina

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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.