Serie Magister : [383] Página de inicio de la colección Ver Estadísticas

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Fecha de publicación Título Autor(es)
2013-07La educación como oportunidad para la emergencia de la humanidadCabrera Gómez, Robinson G.
2009-05Las personas GLBTT y derecho de familiaCenteno Rodríguez, Rafael Luis
2009-01Lo que el tiempo se llevó: el pueblo zápara como patrimonio intangibleMárquez Peña, Mónica Patricia
2013-06Los conceptos jurídicos indeterminados: la mercadería; controversias y solucionesNúñez Pacheco, Melissa Daniela
2014-05Representaciones en tensión: el cuerpo joven en los medios, la educación y el EstadoParedes Ortiz, Isabel Antonia
2014-02Sociabilidad letrada y modernidad en Guayaquil (1895-1920)Hidalgo Ortiz, Ángel Emilio
2014-05El escudo de armas del Ecuador y el proyecto nacionalSosa Freire, Rex Típton
2014-02Los presupuestos de la acción extraordinaria de protección: el control del rol del juez en el neoconstitucionalismo garantistaMogrovejo Jaramillo, Diego Fernando
2014-01Cuerpos «irreales» + arte insumiso en la obra de Argelia BravoRodríguez Bencomo, Albeley Beatriz
2013-10La negativa pura y simple en el ejercicio del derecho de contradicciónAbad Arévalo, Dana Mirosava
2013-06Reparar a la infancia y a la adolescencia: desafíos del enfoque diferencial de edad en la política públicaSanabria Torres, Luisa Paola
2013-12Brasil, Ecuador y la Manta-Manaos: Escenarios a considerar para una auténtica integraciónDurán Aguillón, Sara Graciela
2013-12De la prueba-desafío a la prueba administrativa tributariaEscudero Soliz, Pamela Alexandra
2013-11Los años del sida en Cartagena: Imaginarios, representaciones y subjetividades en la década del 80Jiménez Ortega, Muriel
2013-11El principio de congruencia en el proceso civilCueva Espinosa, Soledad Lorena
2013-12Próceres y gauchos en Fontanarrosa: arquetipos patrios argentinos y humorAguirre Salas, Alejandro
2013-12Contribución del feminismo al reconocimiento de los derechos de las mujeres en Bolivia, 2006-2010Sánchez Borja, Eufemia
2013-12Caso Chevron-Texaco: cuando los pueblos toman la palabraSerrano Narváez, Helga
2013-12Los cambios de política en materia de propiedad intelectual en la CAN: de un «régimen común» a un «régimen sui géneris»Mamani Prieto, Wilson Adalid
2013-12El reto de la escritura: el caso de la escuela Cacique Jumandy y el pueblo kichwa Rukullakta, en NapoContreras Ponce, Enrique
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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.