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Fecha de publicación Título Autor(es)
2025Educomunicación y género: representación de las mujeres en el texto escolar de Ciencias Sociales de quinto grado de educación básica de EcuadorMena Andrade, María Soledad, dir.; Muela León, Adriana Consuelo
2025Políticas de representación y narrativas de instituciones gubernamentales del Perú sobre la comunidad sorda: un análisis interseccionalReyes Aguinaga, Ángel Hernán, dir.; Martel Diaz, Astrid Luisa
2025Desarrollo de un proyecto de comunicación transmedia como propuesta de mediación para la intersección entre arte, tecnología y comunidad: caso Encuentro La DiversaEscandón Montenegro, Pablo Andrés, dir.; Samaniego Almeida, Jorge David
2023“La primera vez”: imaginarios y representaciones sociales que influyen en la experiencia de la iniciación sexual femeninaTillería Muñoz, Ylonka, dir.; Aulestia Carrión, Dayra Samantha
2024Estudio de recepción de la telenovela Pasión de Gavilanes aplicado en la población de adultos entre 35 y 50 años funcionarios públicos de la plataforma gubernamental financiera de QuitoTillería Muñoz, Ylonka, dir.; Villalba Albornoz, Priscila Alexandra
2024La construcción del héroe en el cine de ficción ecuatoriano contemporáneoOrdóñez Revelo, Gonzalo Javier, dir.; Guerra Sánchez, Adrian Geovanny
2024Crítica ecológica en el arte contemporáneo ecuatoriano (2015-2022)León Mantilla, Christian Manuel, dir.; Trujillo Tamayo, Alexandra
2024Poética visual en la dramaturgia de Guido Navarro del Teatro del Cronopio en las obras Alicia ya no está y Zona de SilencioLeón Mantilla, Christian Manuel, dir.; Aguirre Andrade, Pablo
2024Proyecto de narrativa transmedia para promover la votación telemática de los ecuatorianos residentes en el exteriorLevoyer Salas, Saudia Yaniré, dir.; Veintimilla Carpio, Gloria Vanessa
2024Consumo digital y redes sociales: construcción de comunidad de los jóvenes universitarios de Tulcán para la producción de contenido en el Medio Digital Mindalae de la Universidad Politécnica Estatal del CarchiRodrigo Mendizábal, Iván Fernando, dir.; Cano Crucerira, Génesis Carolina

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La Universidad Andina Simón Bolivar es un centro académico de postgrados, abierto a la cooperación internacional. Creada por el Parlamento Andino, forma parte del Sistema Andino de Integración. Eje fundamental de su trabajo es la reflexión sobre América Andina, su cultura, su desarrollo científico y tecnológico, su proceso de integración. Uno de sus objetivos básicos es estudiar el papel de la Comunidad Andina en América Latina y el mundo.